La communication examine en quoi le monde industriel constitue une référence dans les tâches professionnelles des enseignants de STI2D (Sciences et technologies de l'industrie et du développement durable). La recherche présentée vise à identifier les éléments que sélectionnent les professeurs de STI2D dans le monde industriel et à expliciter les usages qu'ils en font dans les pratiques de classe. Les notions de "référence", "pratiques sociales de référence" (Martinand) et de technicité (Combarnous), sont mobilisées pour le questionnement. L'investigation menée auprès de huit enseignants est présentée, ainsi que les premiers résultats.